Aclarar
Briefing y alcance
Define la decisión, las opciones, el destinatario, el territorio, el periodo, los datos disponibles y la incertidumbre más importante.
Entregable: briefing con pregunta, límite y evidencia necesaria.
Ruta de aprendizaje
Esta ruta une los diez módulos, las plantillas y el cuaderno. Cada etapa termina cuando puedes mostrar un resultado revisable, no cuando una respuesta parece convincente.
Cinco etapas
Adapta el orden a tu proyecto si es necesario, pero conserva la trazabilidad: decisión, alcance, evidencias, límites y prueba siguiente.
Aclarar
Define la decisión, las opciones, el destinatario, el territorio, el periodo, los datos disponibles y la incertidumbre más importante.
Entregable: briefing con pregunta, límite y evidencia necesaria.
Diseñar
Decide qué puede responder el método, qué materiales se pueden reutilizar, qué queda fuera y cómo registrarás las evidencias.
Entregable: plan de búsqueda con criterios, fuente, periodo y limitación.
Comprender
Delimita la necesidad, el mercado, las alternativas, los papeles de compra y las fricciones sin transformar suposiciones en perfiles válidos.
Entregable: mapa de mercado y comparación de alternativas con dudas visibles.
Contrastar
Recoge o revisa solo información autorizada. Comprueba unidades, selección, periodos, casos contrarios y el alcance real de cualquier conclusión.
Entregable: registro de hallazgos con evidencia, contradicción y límite.
Decidir
Separa observación, interpretación, hipótesis y recomendación. Diseña una prueba proporcionada y decide qué dato cambiaría el siguiente paso.
Entregable: informe condicionado con responsable, plazo, métrica y revisión.
Antes de compartir
Comprueba que otra persona puede entender qué se investigó, localizar las evidencias críticas y distinguir lo observado de lo propuesto. Si algo no se puede sostener, debe aparecer como límite o tarea pendiente.
Abrir revisión finalOrientación, no certificación
El portal no asigna notas ni acredita resultados. Si el curso requiere una entrega concreta, sigue siempre los criterios indicados por la persona responsable de la formación.
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